Dette materiellet består av 16 kort med 4 illustrasjoner per kort. På hvert kort står ordet skrevet både riktig og galt. Målet er at elevene skal finne ut hva som er riktig skrivemåte. Elevene kan samarbeide, lytte ut og på den måten finne ut hvilket ord som er riktig. Noen elever vil kunne kjenne igjen ordbilde og "se" hvilket ord som er riktig eller galt. Selv bruker jeg disse kortene til hentediktat. Da legger jeg kortene rundt på forskjellige steder i klasseromet og på gangen. Elevene går gruppevis til kortene, leser og skriver ned ordene de tror er riktig. Hvis noen trnger å ta med kortet/kortene til pulten er det også greit. Målet er å utfordre seg selv
Forslag til bruk finnes på siste side.